IT易学网 > 面授 > C#
招生对象:
热爱计算机软件开发行业,善于学习和总结分析;零基础编程人员。
C#目录介绍:
C#语言发展历程,C#语言特点及其应用范围,常见程序设计语言的比较,程序设计的理念,开发工具介绍及其使用方法(VC#集成开发环境下的C#程序开发方法),变量与常量,宏的概念,标准输入输出。
实验一:编写第一个HelloWorld程序 a.详细阐述C#语言编程规范 b.详细剖析C#语言程序的结构 C#.详细剖析常用头文件和常用库 d.C#的源文件的书写规范和结构,源文件之间的组织关系,主函数要注意的问题
C#语言中的基本数据类型,sizeof()方法的使用,函数及其参数列表与返回值,形式参数与实际参数,C#语言中的命名法则,函数的调用和执行。
实验二:build_intype的大小 实验三:基本类型转换实验 实验四:软件调试训练 a.中断和stepinto,stepover的使用 b.变量观察窗口的使用,观察变量来调试程序的高级用法
程序设计中的逻辑:循环控制与分支控制。If与switC#h的比较,for与while的比较。练习:一个判断闰年的程序。
实验五:用while编写一个求和程序 实验六:用do..while语句编写一个内存清0程序 实验七:用if..elseif嵌套语句编写一个数据读写程序
数组:数组的定义和赋值、数组下标、数组的访问,多维数组的使用。字符串:字符串常量的使用
实验八:字符串循环读取和用户界面交互程序 实验九:多维数组遍历程序
指针:指针的定义、初始化与使用,内存操作系列函数(memset、memC#py、memC#mp)的使用方法,动态内存分配,函数参数传递和值返回的原则(值or指针),指针与数组,常量指针与指针常量,函数指针。
实验十:动态内存的分配及管理
结构体:结构体的定义方法,typedef关键字的使用,结构体存在的意义(C#语言与面向对象),联合的定义、使用和意义,枚举的定义、使用和意义,位结构及其操作,位结构的大小。
实验十一:设计多重结构程序?/font>
基本数据结构研究:数组、单链表、多链表的插入、删除与查询(定位)的效率比较,树与二叉树,二叉树的前、中、后序遍历方法。练习:实现一个单链表的数据结构。练习:一个内存回收跟踪器。
实验十二:使用三种宏开发“柔性”程序。
C#语言中的宏及其优缺点:常量宏、函数宏、控制宏。控制宏的使用。
实验十三:数据库读写和查询操作程序
库函数的使用方法:调用已有功能完成现有功能。
实验十四:一个网络聊天工具。
C#语言大型程序实例阅读及开发经验总结。
实验十五:多媒体播放器的编写。
罗老师
1.计算机、软件工程及相关专业,大专及以上学历;
2.1年以上Windows Forms或ASP.NET开发经验;
3.对多层架构、C#有较深入的了解,精通SQLServer2008主流数据库设计;
4.熟悉多线程、Web Service等后台服务技术;
5.掌握面向对象的分析、设计、实现,UI开发的知识和经验;
6.思维严谨,善于钻研,能独立解决产品开发中的技术难题;
7.责任心强,能适应高强度的工作,具备团队合作精神;
8.有ERP类软件系统开发经验
累积评价:0条
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